Lycée Innovant
UX | UI Design
Projet fictif | Projet de lycée innovant Inspiré de la méthode Montessori.
- Proposition et élaboration d’un concept
- Méthodologie de Design Thinking
- Charte graphique
- Personas
- Questionnaires utilisateurs
- Maquettes hautes fidélité
Adobe XD
Maquettes.
Design Thinking.
L’empathie
Phase de recherches et définition de la population cible afin de comprendre réellement quelles sont aujourd’hui les problématiques qui reviennent fréquemment au sein de l’éducation.
Création de personas basés sur des profils de personnes réelles et création de cartes d’empathies autour d’eux.
Définir la problématique
La démarche d’empathie ma permis de définir une problématique. Je suis ressortie de cette étape avec quatre grands concepts.
Générer des idées
Dans une démarche de génération d’idées, j’ai réalisé un brainstorming sur les différentes thématiques.
Des questionnaires furent également créés et distribués aux utilisateurs cible. Cela m’a permis de récolter un ensemble d’informations sur leurs attentes.
Prototyper
Un ensemble de prototypes furent élaborés afin d’arriver au meilleur résultat possible . Aussi, pour définir les fonctionnalités les plus intéressantes j’ai procédé à la réalisation d‘Impacts Mapping, en fonction des attentes des utilisateurs.
Tester
Enfin, pour tester le prototype final et déterminer quelles solutions semblaient les plus intéressantes, celles-ci furent testées auprès des utilisateurs.